Giới thiệu
Tại Ireland, hành trình nuôi dưỡng mẹ bầu gặp phải một thách thức nghiêm trọng, khi tỷ lệ nuôi con bằng sữa mẹ liên tục thấp hơn so với nhiều nước châu Âu. Mặc dù có những lợi ích đã được ghi chép rõ ràng cho cả mẹ và con, nhiều bà mẹ đang mang thai cảm thấy chưa được chuẩn bị cho những thực tế của việc nuôi con bằng sữa mẹ. Bài viết này khám phá sự thiếu kết nối giữa giáo dục lý tưởng được cung cấp trong các lớp học trước sinh và những trải nghiệm thực tế được báo cáo bởi các bà mẹ.
Tình trạng nuôi con bằng sữa mẹ ở Ireland
Thống kê hiện tại cho thấy Ireland có một trong những tỷ lệ khởi đầu nuôi con bằng sữa mẹ thấp nhất ở châu Âu, với dưới 60% các bà mẹ bắt đầu cho con bú ngay khi sinh. Khi sở thích văn hóa chuyển sang việc dùng sữa công thức, nghiên cứu này nhấn mạnh các yếu tố xã hội – văn hóa và tâm lý ảnh hưởng đến sự lựa chọn của mẹ liên quan đến việc nuôi con bằng sữa mẹ.
Phương pháp nghiên cứu
Nghiên cứu mô tả định tính này đã sử dụng các phỏng vấn bán cấu trúc trực tuyến với các nữ hộ sinh, tư vấn viên nuôi con bằng sữa mẹ, và các bà mẹ sau sinh từ các bệnh viện tuyến trên ở Ireland. Phân tích chủ đề phản xạ đã được sử dụng để tổng hợp và phân tích những quan điểm đa dạng được chia sẻ trong các cuộc phỏng vấn, nêu rõ các chủ đề chính ảnh hưởng đến giáo dục thai sản.
Những phát hiện chính
Từ lý tưởng hóa đến thực tế có thông tin
Trong khi các lớp học trước sinh nhằm thúc đẩy việc nuôi con bằng sữa mẹ, chúng thường đưa ra cái nhìn quá lý tưởng. Các bà mẹ bày tỏ cảm giác không đủ khả năng khi đối mặt với những thách thức ‘thực tế’ của việc nuôi con bằng sữa mẹ, với nhiều người báo cáo rằng nội dung giáo dục không đủ chuẩn bị cho họ đối phó với những khó khăn như vấn đề gắn bó và cơn đau thể xác.
Tích hợp tính tương tác và cá nhân hóa
Các người tham gia đã gợi ý rằng sự phát triển của giáo dục nuôi con bằng sữa mẹ nên bao gồm nhiều phương pháp giảng dạy tương tác và cá nhân hóa hơn. Các gợi ý bao gồm các cuộc thảo luận nhóm nhỏ hơn và các công cụ học tập trực tuyến được cải tiến, cho phép tương tác và phản hồi theo thời gian thực.
Sự nhất quán và chất lượng thông tin
Phân tích đã chỉ ra sự không nhất quán đáng kể trong những lời khuyên mà các chuyên gia chăm sóc sức khỏe khác nhau cung cấp. Sự khác biệt này đã góp phần vào cảm giác bối rối và tự nghi ngờ của các bà mẹ, nhấn mạnh sự cần thiết phải đào tạo chuẩn hóa để đảm bảo thông tin nhất quán và chính xác trong giáo dục trước sinh.
Những hiểu biết xã hội – văn hóa và sự tham gia của đối tác
Các chuyên gia chăm sóc sức khỏe và các bà mẹ đã nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bao gồm các đối tác trong giáo dục nuôi con bằng sữa mẹ. Tăng cường hiểu biết xã hội – văn hóa và thúc đẩy trách nhiệm chung trong các mối quan hệ gia đình đã xuất hiện như những yếu tố quan trọng trong việc thúc đẩy kết quả nuôi con bằng sữa mẹ thành công.
Các điểm chính rút ra
- Tỷ lệ nuôi con bằng sữa mẹ ở Ireland đang ở mức báo động thấp, cần có những cải cách khẩn cấp trong thực hành giáo dục.
- Hình ảnh về việc nuôi con bằng sữa mẹ trong các lớp học trước sinh thường thiết lập kỳ vọng không thực tế cho các bà mẹ.
- Các phương pháp giáo dục cá nhân hóa và tương tác là rất quan trọng để chuẩn bị hiệu quả cho các bà mẹ.
- Đào tạo nhất quán cho các nhà cung cấp dịch vụ y tế là cần thiết để giảm bối rối và xây dựng sự tự tin cho các bà mẹ.
- Tham gia các đối tác và giải quyết các thách thức xã hội – văn hóa là chìa khóa để thúc đẩy những trải nghiệm nuôi con bằng sữa mẹ thành công.
